Trener: Manager-Praktyk

Celem szkolenia jest: dostarczenie narzędzi dla młodych managerów, ułożonych w taki sposób, aby otrzymali oni wszelkie niezbędne narzędzia socjotechniczne, bardzo pomocne w początkowej fazie ich rozwoju na nowym stanowisku. Między innymi:

• Zrozumienie swojej roli w nowej sytuacji w organizacji młodego managera.
• Dostarczenie praktycznych instrumentów zarządczych do objęcia roli przełożonego.
• Zrozumienie oraz praktyczne przygotowanie sposobów oddziaływania z pozycji przełożonego.
• Zwiększenie odporności emocjonalnej merytorycznej na stres i zmiany w pracy zarządzającego.

Grupa docelowa:

• Kadra młodych managerów.
• Pracownicy, którzy niebawem mogą otrzymać awans na stanowisko managera.
• Managerowie, którzy wymagają odświeżenia wiedzy.

Opis szkolenia:

Program jest zbiorem narzędzi dla młodych zarządzających, ułożonych w taki sposób, aby otrzymali oni wszelkie niezbędne narzędzia socjotechniczne, niezbędne w początkowej fazie ich rozwoju na tym stanowisku.
Dodatkową zaletą tego szkolenia jest również omówienie i przećwiczenie stereotypów zachowań pożądanych jak również wskazanie, jakie metody reagowania i w jakich sytuacjach mają uczestnicy stosować.

Korzyści z treningu:

• Zrozumienie swojej roli w nowej sytuacji w organizacji młodego managera.
• Dostarczenie praktycznych instrumentów zarządczych do objęcia roli przełożonego.
• Zrozumienie oraz praktyczne przygotowanie sposobów oddziaływania z pozycji przełożonego.
• Zwiększenie odporności emocjonalnej merytorycznej na stres i zmiany w pracy zarządzającego.

Metody pracy:

Całe szkolenie oparte jest na interaktywny warsztacie. Trener aktywizuje uczestników po przez analizę realnych przypadków, które odgrywane są podczas zajęć. Pozwala to na późniejsze wykorzystanie poznanych narzędzi w pracy zawodowej. Ponadto mamy możliwość wymiany doświadczeń, uzyskania informacji zwrotnej oraz wyciagnięcia wniosków.

Materiały:

Uczestnicy otrzymują na zajęciach dwa rodzaje skryptów; aktywny do robienia notatek i pasywny z gotowymi rozwiązaniami oraz arkusze coachingowe, zawierające konkretne rozwiązania i wskazówki do pracy codziennej.

Warunki cenowe:

Zgłoszenie do 30.11.2010 r. 1170,00 netto zł.
Zgłoszenie po 30.11.2010 r. 1270,00 netto zł.

Cena obejmuje:

• Przeprowadzenie praktycznego szkolenia w wymiarze 2 dni (16 h)
• 2 godzinne indywidualne konsultacje z Trenerem (mail, telefon)
• Materiały szkoleniowe
• Obiad w trakcie szkolenia
• Poczęstunki podczas przerw
• Certyfikat ukończenia szkolenia
• *cena nie zawiera noclegu

Szczegółowy program szkolenia:

Moduł 1: Awans i co dalej?

• Kim teraz jestem? Definicja swojej osoby w strukturze.
• Styl zarządzania – jaka współpraca z Zespołem jest najkorzystniejsza?
• Autorytet. Jak go zbudować?
• Budowanie i przekazywanie swoich oczekiwań.
• Stare nawyki z pracy. Jak je zmienić?
• Komunikacja z podwładnym. Sposoby i rodzaje.

Sposoby prowadzenia modułu:
Wskazanie kluczowych elementów emocjonalnych determinujących nową pozycję w organizacji. Wdrożenie i przećwiczenie elementarnych funkcji i pracy przełożonego. Zastosowanie rzeczywistych symulacji, jako podłoża do pokazania w sposób praktyczny sposobów oddziaływania na starych znajomych.

Moduł 2: Nowy poziom starych relacji.

• Indywidualnie czy zespołowo? Zalety i wady tych rozwiązań.
• Kiedy prywatnie a kiedy służbowo? Tworzenie granic i reguł współpracy.
• Zmiany, zmiany, zmiany, lek przed nimi, jego źródła i właściwe reakcje.
• Siła nacisku na starych znajomych w nowej formule współpracy. Poziomy elastyczności.

Sposoby prowadzenia modułu:
Wykazanie różnic w systemie pracy w układzie zdrowych i niezdrowych relacji służbowych na bazie przykładów symulowanych. Wykorzystanie lęku przed zmianami, jako potencjału do nowych lepszych osiągnięć. Wskazanie mechanizmów i systemów działania twardych decyzji oraz sytuacji miękkiego zarządzania. Plusy i minusy obu rodzajów działań.

Moduł 3: Pierwsze najważniejsze działania.

• Przydział ról w strukturze.
• Szczerość, zaangażowanie i zaufanie w Zespole.
• Robienie wszystkiego naraz. Efekty braku koncepcji i pomysłu na pracę.
• Instrumenty wpływu na wyniki; odpowiednia ilość, kierunek i jakość pracy.
• Wykorzystanie potencjału podwładnych; jak spowodować, aby ludziom chciało się chcieć?
• „…I co teraz mam zrobić…?” – dekalog prawidłowych zachowań młodego managera.

Sposoby prowadzenia modułu:
Mentalne związanie uczestników z nowa rolą Szefa. Interaktywna dyskusja przeplatana wiedzą praktyczną i przykładami z życia w zakresie sposobów, granic i poziomu zaufania w komunikacji z podwładnymi. Dostarczenie psychonarzędzi do wykorzystania potencjału grupy ze szczególnym uwzględnieniem dotychczasowych relacji.

Moduł 4: Wyznaczanie celów i określanie priorytetów w pracy młodego managera.

• Przykład „5-ciu minut”, jako subiektywny model upływającego czasu.
• Praktyka zastosowania techniki panowania nad sobą w czasie.
• Trening budowania priorytetów na podstawie harmonogramu dnia codziennego.
• Stawianie celów w układzie SMART.
• Realizowanie priorytetów wg techniki „Planowania od tyłu”.
• Macierz Eisenhowera, czyli metoda „ćwiartek pilnych i ważnych”, jako narzędzie panowania nad wydarzeniami.

Sposoby prowadzenia modułu:
Przeprowadzenie kilku ćwiczeń praktycznych, wykorzystujących stare przyzwyczajenia uczestników oraz wprowadzenie pierwiastków zmian kierunku i sposobu myślenia w ustalaniu celów i priorytetów.
Przedstawienie skutecznych zasad ustalania celów, planowania oraz elementów zarządzania czasem w praktycznej formie konkretnych przykładów z grupy. Omówienie i przekazanie uczestnikom matrycowych narzędzi wspomagających omówione sytuacje.

Kontakt

e-mail: ipp@ipp.net.pl
telefon: 61 824 31 39